ADHD og entreprenørskap – fra ideer til gjennomføring
Foredrag med Cecilie Haukland
Et foredrag om ADHD og entreprenørskap. Temaet utforsker ideer, læring og gjennomføring, med rom for både muligheter og utfordringer.
Om foredraget
Hva skal til for å arbeide videre med en idé?
Entreprenørskap rommer mer enn øyeblikket da ideen oppstår. Temaet inviterer til samtaler om læring, prioriteringer og rammene rundt utviklingsarbeid.
Hvordan avklarer vi neste steg? Hvilken støtte trenger den som arbeider med ideen? Hvordan kombinerer vi handlingsrom med tydelige forventninger?
Les mer om foredraget
Et relevant spørsmål for innovasjonsmiljøer
Temaet passer når inkubatorer, gründermiljøer og utdanningsinstitusjoner vil undersøke hvordan ulike mennesker får delta i entreprenørielle prosesser.
ADHD behandles som ett perspektiv på individuelle forskjeller, med plass til både ressurser og utfordringer.
Hvem passer temaet for?
Foredraget passer for gründere, inkubatorer, næringshager, innovasjonsmiljøer og undervisere i entreprenørskap.
Hva får publikum med seg?
- Innsikt i spørsmål fra forskning på ADHD og entreprenørskapsutdanning.
- Perspektiver på læring og oppfølging i utviklingsarbeid.
- Refleksjoner om forholdet mellom ideer, rammer og gjennomføring.
Send en forespørsel til Nordic Speakers for å se mulighetene for deres miljø.
Hvorfor Cecilie?
Cecilie Haukland tar utgangspunkt i doktorgraden om ADHD og entreprenørskapsutdanning. Som siviløkonom og daglig leder tilfører hun et perspektiv på koblingen mellom læring, organisering og utvikling av virksomhet.
Ofte stilte spørsmål
Handler temaet bare om å starte en bedrift?
Nei. Det omfatter også læring og utviklingsprosesser der mennesker undersøker ideer og arbeider med å skape noe nytt.
Betyr ADHD at man passer spesielt godt som gründer?
En diagnose alene avgjør ikke hvem som vil trives eller lykkes som gründer. Kompetanse, situasjon, støtte og arbeidsbetingelser må også vurderes.
Er temaet relevant for personer uten ADHD?
Ja. Spørsmål om oppfølging, læring og gjennomføring er relevante for mange som deltar i entreprenørskapsmiljøer.
Hvordan skiller temaet seg fra et generelt innovasjonsforedrag?
Det bruker ADHD og inkluderende entreprenørskapsutdanning som en konkret inngang til å undersøke utviklingsprosesser.